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祁连县顺利完成2018年国家义务教育质量监测工作
来源:教育局    时间:2018年06月21日    

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国义务教育阶段学生数学学习质量和体育与健康状况监测的通知》,我县作为协议县,共有9所义务教育中小学被确定为样本校,600名学生参加了国家义务教育质量监测。

这次监测对象为协议单位样本校内2018-2019年学年度的四年级和八年级学生(不含特教学校的学生)、协议单位样本校校长及2018-2019年学年度的四年级和八年级的数学、体育和班主任教师。监测内容为义务教育阶段学生数学学业质量、体育与健康状况,以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。为做好监测工作,按照国家教育督导委员会办公室、教育部基础教育质量监测中心下发的《组织工作手册》,我室制定印发了《祁连县2018年义务教育质量监测工作实施细则》,成立领导小组,加强对国家义务教育质量监测工作的组织和领导,召开了动员会及义务教育质量监测工作人员培训会,按时间节点完成各项工作任务。加大宣传力度,在监测年级全体师生中广泛宣传国家义务教育质量监测的目的和意义,说明义务教育质量监测工作是强化质量监控的重要方式和基础手段,强调监测结果不排名排队、不奖优罚劣,打消参测人员的顾虑。同时严肃纪律,设立监督电话,加强对国家义务教育质量监测实施过程的监督。

义务教育质量监测以科学抽样为基础,利用标准化的监测工具、规范化的监测程序组织实施的,并借助现代信息技术平台,服务素质教育和基础教育课程改革,是一项全新的教育管理手段。经过前期精心准备,我县国家义务教育质量监测现场数据采集工作于5月底顺利平稳完成。 531日,通过通讯回邮监测工具,完成参测学生基本信息补报和总结上报工作。2018年是第二轮监测工作实施的第一年,我县首次参加国家义务教育质量监测,意义重大,数据结果将客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考,引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。